Revision Tables Student's Grammar Guide, грамматика английского языка в таблицах, Кожаева М.Г., Кожаева О.С., 2021.
Пособие содержит необходимые сведения по основным разделам грамматики английского языка, которые изложены в удобной и доступной форме. Оно построено по принципу разделения на отдельные темы и может быть использовано при прохождении материала не только последовательно, но и выборочно. Отличительной особенностью данного пособия является подача материала в схематическом виде, что позволяет активизировать визуальное восприятие и запоминание даже сложных и комплексных тем. Для широкого круга читателей, изучающих английский язык: от школьников старших классов до студентов языковых вузов. Пособие может быть использовано людьми разного уровня владения языком: от базового до продвинутого.
2021
Revision Tables Student’s Grammar Guide, грамматика английского языка в таблицах, Кожаева М.Г., Кожаева О.С., 2021
Скачать и читать Revision Tables Student’s Grammar Guide, грамматика английского языка в таблицах, Кожаева М.Г., Кожаева О.С., 2021Работа в библиотеке Московской электронной школы, Король А.М., Казинец В.А., 2021
Работа в библиотеке Московской электронной школы, Король А.М., Казинец В.А., 2021.
Пособие включает в себя материал, позволяющий получить представление о назначении, общем функционале, основных инструментах и сервисах библиотеки Московской электронной школы. Пособие содержит перечень вопросов для обсуждения на занятиях и задания для самостоятельной работы. Издание адресовано студентам и магистрантам, изучающим дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», дисциплины методического блока по профильным общеобразовательным предметам. Может представлять интерес учителям школ и преподавателям педагогических колледжей и вузов.
Скачать и читать Работа в библиотеке Московской электронной школы, Король А.М., Казинец В.А., 2021Пособие включает в себя материал, позволяющий получить представление о назначении, общем функционале, основных инструментах и сервисах библиотеки Московской электронной школы. Пособие содержит перечень вопросов для обсуждения на занятиях и задания для самостоятельной работы. Издание адресовано студентам и магистрантам, изучающим дисциплины «Информатизация управления образовательным процессом», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», дисциплины методического блока по профильным общеобразовательным предметам. Может представлять интерес учителям школ и преподавателям педагогических колледжей и вузов.
Игровые технологии в образовании, Казанцева Е.А., 2021
Игровые технологии в образовании, Казанцева Е.А., 2021.
Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки бакалавров направления «Психолого-педагогическое образование» по учебным курсам «Игровые технологии», «Педагогика игры», «Игровые технологии в образовании». В нем с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены вопросы реализации игровых технологий в сфере дошкольного и общего образования и молодежного досуга.
Скачать и читать Игровые технологии в образовании, Казанцева Е.А., 2021Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки бакалавров направления «Психолого-педагогическое образование» по учебным курсам «Игровые технологии», «Педагогика игры», «Игровые технологии в образовании». В нем с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены вопросы реализации игровых технологий в сфере дошкольного и общего образования и молодежного досуга.
Основы экономического воспитания и предпринимательской компетентности учащейся молодежи, Юдакова С.В., 2021
Основы экономического воспитания и предпринимательской компетентности учащейся молодежи, Юдакова С.В., 2021
В первом разделе раскрыты понятие, цели и задачи экономического воспитания, факторы, направления и проблемы его реализации в образовательном процессе общеобразовательных учреждений, методы и формы реализации экономического воспитания в урочной и внеурочной деятельности, а также предпринимательская компетентность обучающихся как результат экономического воспитания и некоторые вопросы психологии предпринимательства. Во втором разделе предлагаются методические разработки занятий по темам, соответствующим логике и содержанию первого раздела. В третьем разделе содержатся вопросы и задания для самостоятельной работы по закреплению теоретических знаний. Предназначено для студентов вузов направления 44.03.05 - Педагогическое образование (бакалавриат), преподавателей педагогических вузов, а также может представлять интерес для заместителей директора по воспитательной работе и методистов общеобразовательной организации, руководителей методических объединений, творческих групп. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Скачать и читать Основы экономического воспитания и предпринимательской компетентности учащейся молодежи, Юдакова С.В., 2021В первом разделе раскрыты понятие, цели и задачи экономического воспитания, факторы, направления и проблемы его реализации в образовательном процессе общеобразовательных учреждений, методы и формы реализации экономического воспитания в урочной и внеурочной деятельности, а также предпринимательская компетентность обучающихся как результат экономического воспитания и некоторые вопросы психологии предпринимательства. Во втором разделе предлагаются методические разработки занятий по темам, соответствующим логике и содержанию первого раздела. В третьем разделе содержатся вопросы и задания для самостоятельной работы по закреплению теоретических знаний. Предназначено для студентов вузов направления 44.03.05 - Педагогическое образование (бакалавриат), преподавателей педагогических вузов, а также может представлять интерес для заместителей директора по воспитательной работе и методистов общеобразовательной организации, руководителей методических объединений, творческих групп. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Упражнения для синхрониста, беспилотник, самоучитель устного перевода с английского языка на русский, Фалалеев А., Малофеева А., 2021
Упражнения для синхрониста, беспилотник, самоучитель устного перевода с английского языка на русский, Фалалеев А., Малофеева А., 2021.
Перед вами наш десятый самоучитель для начинающих устных переводчиков. В нем вы найдете примеры, в которых переводу подлежит не вся информация и тем более не все слова, а только то, о чем в выступлении говорится впервые, то есть только новое и, следовательно, первостепенное по важности. Для того чтобы распознать, что в высказывании подлежит переводу, необходим навык ранжирования. Именно ему и посвящена целиком эта книга. Авторы не теоретики, поэтому никакой теории в самоучителе нет. Есть краткое описание приема ранжирования, полторы тысячи примеров на английском языке и варианты переводов на русский язык, которые предлагаем мы, чтобы помочь вам этот прием освоить.
Скачать и читать Упражнения для синхрониста, беспилотник, самоучитель устного перевода с английского языка на русский, Фалалеев А., Малофеева А., 2021Перед вами наш десятый самоучитель для начинающих устных переводчиков. В нем вы найдете примеры, в которых переводу подлежит не вся информация и тем более не все слова, а только то, о чем в выступлении говорится впервые, то есть только новое и, следовательно, первостепенное по важности. Для того чтобы распознать, что в высказывании подлежит переводу, необходим навык ранжирования. Именно ему и посвящена целиком эта книга. Авторы не теоретики, поэтому никакой теории в самоучителе нет. Есть краткое описание приема ранжирования, полторы тысячи примеров на английском языке и варианты переводов на русский язык, которые предлагаем мы, чтобы помочь вам этот прием освоить.
Страноведение Китая, Дворцова А.Н., 2021
Страноведение Китая, Дворцова А.Н., 2021.
Скачать и читать Страноведение Китая, Дворцова А.Н., 2021Немецкий язык, infinitiv in Ubungen, Дубровина С.Н., 2021
Немецкий язык, infinitiv in Ubungen, Дубровина С.Н., 2021.
В пособии представлен теоретический и практический материал по теме «Infinitiv». Предлагаемые упражнения направлены на формирование не только грамматического навыка, но и навыков и умений использования данного языкового явления в устной и письменной речи. Для студентов всех специальностей, обучающихся на I и II ступенях получения высшего образования
Скачать и читать Немецкий язык, infinitiv in Ubungen, Дубровина С.Н., 2021В пособии представлен теоретический и практический материал по теме «Infinitiv». Предлагаемые упражнения направлены на формирование не только грамматического навыка, но и навыков и умений использования данного языкового явления в устной и письменной речи. Для студентов всех специальностей, обучающихся на I и II ступенях получения высшего образования
Интерактивные приемы работы с обучающимися 9-11 классов, имеющими признаки одарённости, при подготовке к олимпиаде по литературе, Божкова Г.Н., Рамазанова Л.М., Шабалина Н.Н., 2021
Интерактивные приемы работы с обучающимися 9-11 классов, имеющими признаки одарённости, при подготовке к олимпиаде по литературе, Божкова Г.Н., Рамазанова Л.М., Шабалина Н.Н., 2021.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Теория литературы как наука вырабатывает систему научных понятий о художественной литературе: определяет предмет литературоведения, особенности его содержания и формы, связи с другими видами художественного творчества и областями общественной жизни, выявляет внутренние разновидности художественной литературы, закономерности и формы историко-литературного процесса. Анализ текстов традиционно вызывает трудности у школьников и студентов, так как его особенности в недостаточной степени усваиваются в процессе школьного обучения. В то время, как истолкование литературного произведения предполагает понимание учащимися сути текста, его концепции, распространенной ошибкой учеников при разборе произведения является попытка его пересказать или продемонстрировать знание литературоведческих терминов, что мешает правильной подготовке к олимпиадам и написанию научных работ.
Скачать и читать Интерактивные приемы работы с обучающимися 9-11 классов, имеющими признаки одарённости, при подготовке к олимпиаде по литературе, Божкова Г.Н., Рамазанова Л.М., Шабалина Н.Н., 2021ПРЕДИСЛОВИЕ.
Теория литературы как наука вырабатывает систему научных понятий о художественной литературе: определяет предмет литературоведения, особенности его содержания и формы, связи с другими видами художественного творчества и областями общественной жизни, выявляет внутренние разновидности художественной литературы, закономерности и формы историко-литературного процесса. Анализ текстов традиционно вызывает трудности у школьников и студентов, так как его особенности в недостаточной степени усваиваются в процессе школьного обучения. В то время, как истолкование литературного произведения предполагает понимание учащимися сути текста, его концепции, распространенной ошибкой учеников при разборе произведения является попытка его пересказать или продемонстрировать знание литературоведческих терминов, что мешает правильной подготовке к олимпиадам и написанию научных работ.
Другие статьи...
- Страноведение Китая, лексический практикум, Бодрова О.И., Комарова Т.Д., Чернова А.Ф., 2021
- Биология, большой сборник тематических заданий для подготовки к основному государственному экзамену, Лернер Г.И., Лобачёва И.Г., 2019
- Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ, открытый вариант, 2021
- Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ, открытый вариант, 2021
- Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ, открытый вариант, 2021
- Единый государственный экзамен по ЛИТЕРАТУРЕ, открытый вариант, 2021
- Единый государственный экзамен по ИСТОРИИ, открытый вариант, 2021
- Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ, открытый вариант, 2021
Показана страница 36 из 54