2017

Лучшие места Европы, большой путеводитель по городам и времени, Синельникова Е.Н., 2017.

Эта книга своеобразный прекрасно иллюстрированный путеводитель, представляющий наиболее посещаемые туристами города и природные достопримечательности Европы. Знаменитые культурно-исторические памятники и архитектурные шедевры, монастыри, замки, крепости и красоты природы. Путеводитель незаменим для знакомства с музеями, традициями и культурой стран Европы. Читатель найдет в книге не только яркие иллюстрации, но и множество полезных советов и любопытных фактов, а также справочные материалы, которые позволят подготовиться к путешествию (сориентироваться, когда лучше всего планировать поездку, что обязательно стоит посмотреть, как лучше всего добраться до того или иного места и т. п.). Книга будет интересна и полезна не только тем, кто отправляется путешествовать, но и тем, кто любит путешествовать виртуально, погружаясь в познавательный рассказ или выразительные фотографии.

Научно-практические основы отечественной высшей военной, Овечкин А.Н., 2017.

В монографии на основе методики спиралецикличной периодизации впервые рассмотрены в контексте культурно-исторического развития страны зарождение, становление, развитие, угасание отечественной высшей военной школы по эпохам (Русское царство - Российская империя - Советский Союз - Российская Федерация). Установлены закономерности, тенденции, характерные черты, принципы высшей военной школы. Предназначена для научно-педагогических работников военного образования, адъюнктов, докторантов. В первую очередь - для преподавателей кафедр повышения квалификации преподавательского состава вузов Минобороны России, учебных военных центров, факультетов военного обучения и военных кафедр при высших гражданских учебных заведениях по управлению качеством образовательного процесса.

Научно-практическая деятельность преподавателя высшей военной школы, Овечкин А.Н., Бегун В.И., 2017.

В монографии раскрываются научно-практическая деятельность преподавателя высшей военной школы, включая педагогическую культуру преподавателя, психолого-педагогические основы воспитания, активизацию познавательной деятельности в процессе обучения, контроль успеваемости и качества обучения курсантов (слушателей), психолого-педагогический анализ самообразования офицеров армии и флота. Книга предназначена для научно-педагогических работников военного образования, адъюнктов, докторантов. В первую очередь - для преподавателей кафедр повышения квалификации преподавательского состава вузов Минобороны России, учебных военных центров и военных кафедр при высших гражданских учебных заведениях по управлению качеством образовательного процесса.

Методика обучения математике одаренных учащихся, сборник задач и упражнений для студентов, Кондаурова И.К., 2017.

В сборнике представлены задачи и упражнения, связанные с проблемой организации обучения математике одаренных учащихся: историография и основные современные концепции одаренности; особенности развития одаренных детей; диагностика детской одаренности; нормативно-документальное обеспечение обучения, воспитания и развития одаренных детей; приоритетные цели и основные принципы обучения математике одаренных детей; содержание основного и дополнительного математического образования и проблема детской одаренности; методы, средства и формы организации деятельности одаренных детей в условиях основного и дополнительного математического образования; частные вопросы методики обучения математике детей, проявивших выдающиеся математические способности.
Сборник адресован студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Математическое образование»).

Методика обучения математике одаренных учащихся, учебное пособие для студентов, Кондаурова И.К., 2017.

В учебном пособии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с проблемой организации обучения математике одаренных учащихся: историография и основные современные концепции одаренности; особенности развития одаренных детей; диагностика детской одаренности; нормативно-документальное обеспечение обучения, воспитания и развития одаренных детей; приоритетные цели и основные принципы обучения математике одаренных детей; содержание основного и дополнительного математического образования и проблема детской одаренности; методы, средства и формы организации деятельности одаренных детей в условиях основного и дополнительного математического образования; частные вопросы методики обучения математике детей, проявивших выдающиеся математические способности.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Математическое образование»).

Научно-исследовательская работа студентов в системе педагогического образования по программам магистратуры, Неумоева-Колчеданцева Е.В., 2017.

Учебное пособие отражает теоретические аспекты научно-исследовательской деятельности студентов в ракурсе работы над курсовым проектом, содержит методические рекомендации по подготовке курсовой работы, а также вопросы, связанные с современным подходом к оценке курсовой работы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, программам магистратуры «Методология и методика социального воспитания», «Преподаватель высшей школы», «Управление образованием», «Инклюзивное образование» очной и заочной форм обучения.

Научные сценарии мировых катастроф, Чумаков В.Ю., 2017.

Аннотация.

В книге собраны научные сценарии катастроф, которые могут постигнуть нашу цивилизацию, планету, Солнечную систему, Галактику и даже Вселенную. Представлены наиболее вероятные сценарии, связанные не только с катаклизмами космогенного характера (столкновение Земли с другим космическим объектом) и активностью самой планеты (изменение климата, мегаземлетрясение, извержение супервулкана, разлом литосферных плит, ослабление магнитного поля Земли), но и с глобальными катастрофами, причиной которых может стать сам человек. Все сценарии сопровождаются комментариями экспертов – известных и уважаемых ученых. Книга издавалась ранее под названием «Конец света: прогнозы и сценарии».

Основы военно-научных исследований, Лютиков И.В., Гарин Е.Н., Верховен С.В., Гамова М.В., 2017.

В учебнике подробно изложены основы организации обучения в адъюнктуре, рассмотрены научные исследования как процесс получения новых знаний, подробно описаны содержание процесса и методы диссертационного исследования, структура диссертационной работы. Рассмотрены основы организации и информационного обеспечения военно-научных исследований. Предназначен для адъюнктов академии, обучающихся по направлению подготовки «Военные науки», а также аспирантов и курсантов (студентов) учебных военных центров (военных кафедр, факультетов военного обучения) при вузах Министерства образования и науки Российской Федерации.