2008

Конспект лекций по истории языка и введению в спецфилологию, Быконя В.В., 2008.

Пособие раскрывает основное содержание курса лекций по введению в германскую филологию как составной части лекционного курса "История языка и введение в спецфилологию". В пособии отражены первые сведения о германских племенах, дана классификация германских языков, их диалектов, раскрыты общие тенденции в развитии фонетического и грамматического строя германских языков и древний лексический фонд.

Программа курса английского языка к УМК Английский с удовольствием, enjoy English для 2-11 классов общеобразовательных учреждений, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., 2008.

Авторская программа дает представление о курсе "Английский с удовольствием", предназначенном для обучения английскому языку во 2-11-х классах общеобразовательных учреждений. Программа соотносится с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта и реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и общества. Программа состоит из трех блоков: первая ступень (2-4 классы), вторая ступень (5~ 9 классы) и третья ступень (10-11 классы). Каждый из трех блоков содержит краткую характеристику ступени обучения, цели и содержание обучения, а также требования к уровню подготовки выпускников по английскому языку на данной ступени.

Первая скрипка позвоночника, революционная методика лечения остеохондроза, Ченцов В., 2008.

Как сказал Гиппократ, причина всех болезней таится в позвоночнике. По статистике Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), нарушения в позвоночном столбе наблюдаются у 80 % трудоспособного населения. Более того, все эти люди страдают побочными заболеваниями, даже не догадываясь, что причина болезни сердца или желудка — в позвоночнике. Как сохранить свой позвоночник и весь организм здоровым? Почему возникают болезни позвоночника? Правильно ли мы их лечим? Полезен ли массаж? На эти и многие другие вопросы вам ответит в своей книге Виктор Васильевич Ченцов — мануальный терапевт с огромным опытом работы, врач высшей категории. Благодаря ему вы узнаете, что БЫТЬ ЗДОРОВЫМ — ЭТО ОЧЕНЬ ПРОСТО!

Теория статистики, Громыко Г.Л., 2008.

Автор — доктор экономических наук, профессор Галина Леонтьевна Громыко много лет преподает статистику в МГУ им. М.В. Ломоносова. Практикум содержит методические указания и решения задач по основным темам теории статистики. Для студентов экономических вузов.

Лекции по гравитации и космологии, Бронников К.А., Рубин С.Г., 2008.

В книге излагаются основы теории гравитации и космологии. Рассматриваются основные понятия физики черных дыр и кротовых нор. Обсуждаются проблемы, вытекающие из предположения о существовании дополнительных измерений, и способы их решения. Для студентов физических специальностей.

Учимся думать, что за чем следует, в 2 частях, часть 2, Салмина Н.Г., 2008.

Пособие входит в комплект «Учимся думать» для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия — развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам. Вторая часть пособия «Что за чем следует?» включает задания повышенной сложности.

Материаловедение, Черепахин А.А., 2008.

Приведены данные о строении и свойствах металлов и сплавов, основы теории сплавов, химико-термической обработки металлов и сплавов. Рассмотрены современные конструкционные и иные материалы, применяемые в сельхозмашиностроении. Освещены основные способы обработки конструкционных материалов, включая слесарную обработку, классификация ЭНИМС и принципы работы металлообрабатывающих станков. Рассмотрены современные методы и способы обработки поверхностей заготовок, обработки металлов давлением и сварки. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Технологии обогащения руды, Лыгина Т.З., Водопьянова С.В., 2008.

Содержит описание основных методов обогащения природного минерального сырья, качественные характеристики процесса обогащения. Представлены схемы обогащения сырья, при применяемого для производства неорганических веществ и тугоплавких неметаллических силикатных материалов. Предназначено для студентов всех форм обучения обучающихся по специальностям 240304 "Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов"и 240301 "Химическая технология неорганических веществ", изучающих дисциплины "Сырьевые ресурсы химической технологии", "Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов", "Химическая технология неорганических веществ". Подготовлено по кафедре технологии неорганических веществ и материалов.