2000

Детали машин, Финогенов В.А., Иванов М.Н., 2000.

В учебнике рассмотрены расчеты, конструкции и технология изготовления деталей узлов общего применения: разъемных и неразъемных соединений, передач трением и зацеплением, валов и осей, подшипников скольжения и качения, муфт. По сравнению с предыдущим изданием (1991 г.) внесены исправления и уточнения.

Стратегическое планирование, конспект лекций, Прокопчук Л.О., Козырев А.А., 2000.

Конспект лекций «Стратегическое планирование» подготовлен по соответствующему учебному курсу на основе действующего Государственного Образовательного Стандарта высшего профессионального образования, который предусматривает изучение студентами начальных курсов: основных понятий стратегического планирования и прогнозирования; стратегического планирования и проблем региональной экономики; внутрифирменного планирования и маркетинга; стратегического планирования и государственного регулирования экономики; разработки рыночных стратегий; макрос стратегических пpoгpaм углубления экономических реформ в Российской Федерации; стратегические ориентации внутрифирменных стратегических хозяйственных подразделений; внутрифирменное планирование и стратегический менеджмент. Конспект лекций по общепрофессиональной дисциплине «Стратегическое планирование» предназначен для студентов, обучающихся по всем основным направлениям подготовки специалистов второго и третьего уровня высшего профессионального образования, например: 521600 направление «Экономика» (специальности: 060100 «Экономическая теория», 060400 «Финансы, кредит и денежное обращение», 060600 «Экономика и социология труда», 060700 «Статистика», 060800 «Бухгалтерский учет», 061000 «Мировая экономика», 061200 «Коммерция», 061300 «Экономика природопользования», 061500 «Исследование операций в экономике») и многим другим.

Эксперимент в социальной психологии, Милграм С., 2000.

В книге собраны основные работы одного из крупнейших социальных психологов Стэнли Милграма (1933-1984), мастера эксперимента и наблюдения, создателя оригинальных методик исследования индивидуального и группового поведения. Экспериментальное изучение подчинения авторитету принесло ему мировую славу. Он по-новому осветил в своих работах проблемы власти, подчинения и ответственности. Не меньшее влияние на развитие социальной психологии оказали его исследования по психологии анонимности и группового влияния, когнитивной психологии. Книга будет интересна социологам, философам и всем интересующимся психологией. На русском языке работы С. Милграма издаются впервые.

Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000.

В учебнике содержится теоретический и практический материалы, раскрывается методика деятельности школьного учителя на основе внедрения в практику богатого опыта преподавания истории предыдущих лет: блочная система обучения, обучение с применением схематической наглядности и познавательных игр; индивидуальная, групповая и фронтальная работа учеников класса. Даны конкретные рекомендации по подготовке докладов и рефератов, проведению школьных лекций, семинаров, зачетов, повторительно-обобщающих и итоговых занятий.
Учебник предназначен для студентов педагогических учебных заведений, учителей истории, преподавателей вузов, колледжей.

Нерожденный, жизнь и учение мастера дзэн Банкэя, Сигова П.П., 2000.

Дзэнский мастер Банкэй Етаку (1622—1693) жил в период расцвета японской культуры при Токугава. При жизни он запрещал своим ученикам записывать его изречения. Но каким-то образом до наших дней все же дошло его учение, дзэн Нерожденного. Нерожденное присуще нам всем, нужно только уметь пребывать в нем, жить в нем. И тогда, возможно, уже не нужны становятся ни коаны, ни мондо, — тогда испытываешь пробуждение. Мы надеемся, что читатели, интересующиеся дзэн, но достоинству оценят эту книгу, тем более что настоящее издание представляет собой наиболее полный на сегодняшний день сборник произведений Банкэя.

Английский язык, интенсивный курс для начинающих, в 2-х книгах, книга 1, книга для студента, учебник, Латышева Т.С., 2000.

Книга для студента является первой частью учебного комплекса «Английский язык. Интенсивный курс для начинающих» и предназначена для желающих начать изучение английского языка с преподавателем или самостоятельно. Учебный комплекс рассчитан на курс интенсивного обучения по методу профессора Г.А. Китай городской (продолжительность курса 120—180 академических часов). Объем словаря —2000-2500 лексических единиц —охватывает практически всю тематику повседневной социально-бытовой и культурной сфер общения.
Курс имеет четкую практическую направленность, он научит общению в различных ситуациях — при знакомстве, прощании, в аэропорту, гостинице, ресторане, магазине и т. д., познакомит с основами речевого этикета, образом жизни и стилем поведения британцев, даст необходимую информацию о стране.

Основы обществознания, 8 класс, Никитин А.Ф., 2000.

Методическое пособие, написанное автором учебника для 8 класса «Основы обществознания» (М.: «Дрофа», 2000), содержит поурочное и тематическое планирование курса, рекомендации по изучению нового материала, комментарии к темам для рефератов и обсуждения. Включает программу курса.

Словарь русского языка XVIII века, выпуск 11, Сорокин Ю.С., 2000.

«Словарь русского языка XVIII века» представляет собой систематическое описание лексики русского языка в эпоху формирования в России нового литературного языка на национальной основе. Словарь рассчитан на широкий круг специалистов-филологов, историков науки и культуры, искусствоведов, а также учащихся гуманитарных вузов и преподавателей средних школ — словесников и историков. Он может служить справочным пособием для всех, кто интересуется произведениями литературы и письменностью этого времени.