Математика, для школ фзу и техникумов, полиграфиздат промышленности, сборник задач, Гангус Р.В., Соморов Б.А., 1932.
Числа записываются особыми знаками — цифрами. Цифр всего десять: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9—значащие цифры и 0—незначащая. Чисел же бесконечное множество; наибольшего числа на существует. Цифры эти называются арабскими, вернее, индусскими. По-арабски цифра нуль (0) называется сифр, откуда и название цифра.
1932
Математика, для школ фзу и техникумов, полиграфиздат промышленности, сборник задач, Гангус Р.В., Соморов Б.А., 1932
Скачать и читать Математика, для школ фзу и техникумов, полиграфиздат промышленности, сборник задач, Гангус Р.В., Соморов Б.А., 1932Ленин о великой французской революции, Токин И., 1932
Ленин о великой французской революции, Токин И., 1932.
Фрагмент из книги.
Приведенные выше взгляды Ленина по вопросу о методологических основах изучения буржуазно-демократических революций «а Западе и в частности Великой французской революции стоят в непосредственной связи с его общими высказываниями о методологии истории и прежде всего с тем, какое значение он придавал вопросу о роли масс и историческом развитии, вопросу о борьбе масс. Критикуя 5уржуазную методологию исторического исследования, Ленин в статье «Карл Маркс», писал, что «прежние теории не охватывали как раз действий масс населения»; в другом месте, рассматривая вопрос об изменении ' соотношения классов в революции, он писал, что «всякий действительный пpoгpecc революции есть вовлечение в движение более широких масс». Следует отметить, что содержание и формы массовой борьбы рабочего класса в первые периоды промышленного капитализма историками-марксистами не изучены в той мере, в какой это необходимо для всей нашей политической и научной работы. Те исторические работы, которые мы имели, посвящены прежде всего и преимущественно истории отдельных политических организаций, но не истории всей массовой борьбы рабочего класса, широких масс трудящихся и эксплуатируемых. Многоразличные новые формы борьбы, рожденные инициативой масс того времени, нами совсем не изучены или изучены в чрезвычайно слабой степени.
Скачать и читать Ленин о великой французской революции, Токин И., 1932Фрагмент из книги.
Приведенные выше взгляды Ленина по вопросу о методологических основах изучения буржуазно-демократических революций «а Западе и в частности Великой французской революции стоят в непосредственной связи с его общими высказываниями о методологии истории и прежде всего с тем, какое значение он придавал вопросу о роли масс и историческом развитии, вопросу о борьбе масс. Критикуя 5уржуазную методологию исторического исследования, Ленин в статье «Карл Маркс», писал, что «прежние теории не охватывали как раз действий масс населения»; в другом месте, рассматривая вопрос об изменении ' соотношения классов в революции, он писал, что «всякий действительный пpoгpecc революции есть вовлечение в движение более широких масс». Следует отметить, что содержание и формы массовой борьбы рабочего класса в первые периоды промышленного капитализма историками-марксистами не изучены в той мере, в какой это необходимо для всей нашей политической и научной работы. Те исторические работы, которые мы имели, посвящены прежде всего и преимущественно истории отдельных политических организаций, но не истории всей массовой борьбы рабочего класса, широких масс трудящихся и эксплуатируемых. Многоразличные новые формы борьбы, рожденные инициативой масс того времени, нами совсем не изучены или изучены в чрезвычайно слабой степени.