10 класс

Рабочая программа по экономике (профильный уровень) 10-б класс, Сушкевич О.А., 2017.

Рабочая программа по предмету «Экономика» разработана в соответствии с Федеральным перечнем учебников, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от31.03.2014г. №253, с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 08.06.2015г. №576.

Математика, Модуль №1 для 10 класса, Учебно-методическая часть, Качаева Т.И., 2006.

Печатается по решению Дирекции Краевого государственного учреждения дополнительного образования Заочная естественно-научная школа при Красноярском государственном университете.

Русский язык, 10-11 классы, Рабочая программа, Бабайцева В.В., 2017.

Программа предназначена для учителей, работающих с учебно-методическим комплектом по русскому языку В.В. Бабайцевой. Включает пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, содержание курса, планируемые результаты изучения предмета, тематическое планирование занятий, учебно-методическое обеспечение образовательного процесса. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Русский язык и литература, Русский язык, 10-11 классы, Углублённый уровень, Бабайцева В.В.

Рабочая программа по русскому языку разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Фундаментального ядра содержания общего образования. Программа состоит из следующих разделов: пояснительной записки, включающей общую характеристику учебного предмета, указание на его место в учебном плане, результаты изучения курса (личностные, метапредметные и предметные), а также содержание курса, примерное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся и рекомендации по оснащению учебного процесса.

Физика, Механика, Учимся решать задачи, 10 класс, Ромашкевич А.И., 2007.

   Пособие содержит упражнения, включающие в себя задачи по всем разделам механики. Перед упражнениями приводятся необходимые теоретические сведения и рассматриваются примеры решения задач. Задачи, которые могут вызвать затруднения у школьников, снабжены указаниями.
Содержание и принцип расположения материала позволяют использовать пособие не только учителем на уроках и факультативных занятиях, но и учащимся, проявляющим интерес к точным наукам, для самостоятельных занятий.

Физика, 10-11 классы, Контроль знаний, умений и навыков, Базовый и профильный уровни, Книга для учителя, Заботин В.А., Комиссаров В.Н., 2008.

   Сборник содержит контрольные и самостоятельные работы как базового, так и профильного уровней и нацелен на контроль знаний, умений и навыков учащихся при изучении курса физики по учебно-методическому комплекту «Классический курс».
Может использоваться при преподавании по любым параллельным курсам физики.
Пособие предназначено для учителей физики.

Сборник задач по физике, 10-11 классы, Громцева О.И., 2015.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Сборник задач по физике является необходимым компонентом учебно-методического комплекта но физике для 10-11 классов. Пособие охватывает все разделы, изучаемые в 10-11 классах, и включает 2000 задач, ответы ко всем задачам, а также необходимые справочные таблицы Сборник содержит задачи к каждой теме указанных учебников.
Издание адресовано учителям физики, учащимся 10-11 классов, а также тем, кто готовится к Единому государственному экзамену.

Хрестоматия по экономике для учащихся 10 класса общеобразовательной школы, Липсиц О.И.

В нашей экономической литературе наряду с термином "рынок рабочей силы" все чаще употребляется термин "рынок труда", заимствованный из теории и практики капиталистического хозяйства. Термин "рынок труда" по существу означает, что в качестве товара наемный работник предлагает владельцу рабочего места свой труд, а не рабочую силу, т.е. способность к труду. Но труд на рынке продать нельзя, ибо в момент продажи рабочей силы он еще не существует. В действительности на рынке предлагается не труд, а рабочая сила. Труд – деятельность человека, реальный процесс между ним и средствами производства, имеющий промежуточный или конечный результат.