10 класс

Справочник школьника по математике, 5-11 класс, Маслова Т.Н., Суходский А.М., 2008.

    В справочнике в краткой и доступной форме излагается весь материал школьного курса математики для 5-11 классов.
Пособие содержит большое количество примеров и задач с подробными решениями.
Справочник адресован учащимся общеобразовательных школ, лицеев и колледжей.

Экспресс-тесты по русскому языку, Повторение изученного материала и подготовка к ЕГЭ, 10 класс, Симакова Е.С., 2007.

   Пособие содержит экспресс-тесты по русскому языку для повторения и закрепления материала в 10 классе. Оно позволяет в течение очень короткого времени провести фронтальный или индивидуальный опрос. Пособие поможет при подготовке школьников к Единому государственному экзамену.

Химия, 8-11 класс, Школьный репетитор, Некрашевич И.В., 2008.

    Химия кажется вам сложным и непонятным предметом? Вы не знаете, как решать химические задачи, составлять уравнения реакций, строить формулы? Репетитор по химии, который вы держите в руках, поможет решить эти проблемы.
Он состоит из двух частей - книги и диска с мультимедийной обучающей программой. На диске - решения 500 задач из основных школьных учебников за 8 - 11 классы по общей, органической и неорганической химии. В книге же подробно рассмотрены решения ключевых задач каждого типа с сопутствующими теоретическими пояснениями. С нашим репетитором ваша учеба станет настоящим удовольствием!

Русский язык, 10 класс, Краевая диагностическая работа, 03.2012.

    На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3-х частей.
Часть 1 включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный
Часть 2 состоит из 8-и заданий (В1-В8). Ответы к этим заданиям Вы должны сформулировать самостоятельно
Часть 3 состоит из 1-го задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).

Русский язык, 10 класс, Краевая диагностическая работа, 12.2012.

    На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3-х частей.
Часть 1 включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный
Часть 2 состоит из 8-и заданий (В1-В8). Ответы к этим заданиям Вы должны сформулировать самостоятельно
Часть 3 состоит из 1-го задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).

Русский язык, 10 класс, Краевая диагностическая работа, 04.2012.

    На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3-х частей.
Часть 1 включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный
Часть 2 состоит из 8-и заданий (В1-В8). Ответы к этим заданиям Вы должны сформулировать самостоятельно
Часть 3 состоит из 1-го задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).

Русский язык, 10 класс, Диагностическая работа №1, 2012.

    На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3-х частей.
Часть 1 включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный
Часть 2 состоит из 8-и заданий (В1-В8). Ответы к этим заданиям Вы должны сформулировать самостоятельно
Часть 3 состоит из 1-го задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).

История, 10 класс, Краевая диагностическая работа, 2011.

    Работа состоит из 12 заданий. На выполнение работы отводится 45 минут.
1. При выполнении А1 - А7 заданий нужно указывать только ответы. При этом надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу. Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите нужную.
2. Задания В1 - В4 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать в специально отведенном для этого месте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый
3. Задание С1 требует развернутого ответа, который нужно записать после текста с заданием в специально отведенном для этого месте.