10 класс

Атлас, контурная карта и сборник задач, география, 10-11 класс, Крылова О.В.

СПОСОБЫ КАРТОГРАФИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ.

Изучая географию, вы работали со многими - общими географическими, в том числе физическими картами и тематическими, а также исторически картами. При их составлении использовались разные способы картографического изображения
Познакомьтесь с этими способами и проанализируйте, какие из них применены на картах географического атласа для 10-11 классов.
Способ качественного фона
Способ качественного фона применяю* для изображения территории, разделенной на части по какому-то одному признаку.
1.   Назовите какие объекты показаны способом качественного фона:
1) на картах раздела «Политическая карта мира» (см. атлас «Экономическая и социальная географий мира» 10-11 класс. М ACT 2017 г. с. 2-9);
2) на региональных картах атласа

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия, Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, Рубин А.Г., 2016.

Учебник «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа» предназначен для учащихся 10 класса, изучающих предмет на базовом или углублённом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Может использоваться как учебное пособие.

Математика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, 10 класс, Гусев В.А., Рубин А.Г., 2016.

Учебник «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия» предназначен для учащихся 10 класса, изучающих предмет на базовом или углублённом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Может использоваться как учебное пособие.

Рабочая тетрадь по экономике, 10 класс, Часть 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф., 2002.

   Рабочая тетрадь входит в комплект к учебнику И.В. Липсица «Экономика» для 10 класса. В ней содержатся задания по каждой теме учебника, которые помогут организовать учебную деятельность школьников по изучению основ экономики.
Работа учителя с тетрадью подробно описана в методическом пособии Е.В. Савицкой, С.Ф. Серегиной «Уроки экономики в школе», кн. 2.
Рабочая тетрадь может быть использована в учебном процессе по любым программам экономического образования.

Рабочая тетрадь по экономике, 10 класс, Часть 1, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф., 2002.

   Рабочая тетрадь входит в комплект к учебнику И.В. Липсица «Экономика» для 10 класса. В ней содержатся задания по каждой теме учебника, которые помогут организовать учебную деятельность школьников по изучению основ экономики.
Работа учителя с тетрадью подробно описана в методическом пособии Е.В. Савицкой, С.Ф. Серегиной «Уроки экономики в школе», кн. 2.
Рабочая тетрадь может быть использована в учебном процессе по любым программам экономического образования.

Наглядный справочник по алгебре и началам анализа, 7-11 классы, Генденштейн Л.Э., Ершова А.П., Ершова А.С., 1997.

   Справочник отличается максимальной наглядностью: каждая тема элементарного курса алгебры и начал математического анализа иллюстрируется «говорящими» графиками.
Книга поможет учащимся школ, лицеев и гимназий, независимо от того, по какому учебнику и по какой программе, изучается курс алгебры и начал анализа, наглядно представить изучаемый материал и быстро найти необходимые сведения. Такой справочник на столах учеников позволит учителю освободить время урока для решения задач.
Выпускникам и абитуриентам справочник даст возможность увидеть предмет в целом и систематизировать свои знания.

Экономика, 10 класс, Книга 2, Липсиц И.В., 2000.

   Книга является второй частью учебника по основам экономической теории для средних общеобразовательных школ. В книге дается характеристика состояния и структуры экономики нашей страны, рассматриваются важнейшие проблемы микро- и макроэкономики (виды рынков, закономерности формирования спроса и предложения, понятия экономического роста и развития), а также основы экономики бизнеса.
Предназначена для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ и 9-х классов школ с углубленным изучением экономики.
Для изучающих углубленный курс экономических дисциплин продолжение обучения рекомендуется на основе учебников: Л. Л. Любимов, Н. А. Раннева «Основы экономических знаний» или «Основы экономической теории» (под ред. С.И. Иванова).

Экономика, Лекции, 10-11 классы, Гербер И.А., 2018.

   Разбросанность теоретического материала и вопросов творческого характера по разным источникам обусловило разработку предлагаемых лекций.
Лекции состоят из тем, контрольных вопросов и задач. Предложенные контрольные вопросы различной сложности имеют задачу научить учащихся мыслить логически и не просто воспроизводить информацию, но находить самостоятельный выход из тех логических «ловушек». Не все ответы на контрольные вопросы являются однозначными, что выявит различные точки зрения и вызовет интеллектуальные состязания. Задачи дают возможность ученикам применить полученные знания для решения конкретных практических проблем. Контрольные вопросы и задачи обеспечивают непрерывность познавательного процесса, что развивает у учащихся навыки экономического мышления.
Использование тестов при закреплении теоретического материала обеспечивает современный, эффективный метод обучения и позволяет контролировать усвоение пройденного материала.