1 класс

Математика, 1 класс, Часть 2, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2015.
   
   Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепции системы «Перспективная начальная школа».
Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы №1 и № 2.
Учебник состоит из двух частей, каждая из которых рассчитана на учебное полугодие. В первую часть включены вопросы, связанные с изучением чисел, их сложения в пределах первого десятка, базовых геометрических понятий, пространственных и временных отношений. Во вторую часть включены вопросы, связанные с изучением чисел второго десятка, сложения и вычитания чисел в пределах первых двух десятков, свойств геометрических фигур, величин и их измерения, сюжетных арифметических задач.

Математика, 1 класс, Часть 1, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2009.
   
   Учебник разработан в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа* и с требованиями новых образовательных стандартов Учебник состоит из двух частей, каждая из которых рассчитана на учебное полугодие. В первую часть включены вопросы, связанные с изучением чисел, их сложения в пределах первою десятка, базовых геометрических понятий, пространственных и временных отношений Во вторую часть включены вопросы, связанные с изучением чисел второго десятка, сложения и вычитания чисел в пределах первых двух десятков, свойств геометрических фигур, величин и их измерения, сюжетных арифметических задач.

Математика, 1 класс, Часть 1, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2015.
   
   Это Маша и Миша. Маша старше Миши и уже учится в школе. Поэтому Миша часто обращается к ней с вопросами. То, о чём Маша узнаёт, она рассказывает Мише. Но не на все вопросы она может ответить. В некоторых случаях потребуется и твоя помощь.

Математика, 1 класс, Часть 2, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2011.
   
Фрагмент из книги:
   
В одном стакане 10 карандашей. Сколько карандашей в двух таких стаканах?

Математика, 1 класс, Часть 1, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2015.
   
Фрагмент из книги:
   
Составь с помощью рисунка все примеры по образцу.

Сольфеджио, Первый класс, Котляревская-Крафт М., 2010.
   
   В настоящем пособии в основном использованы следующие формы работы: импровизация и сочинение, пение по нотам, ладоинтонационная работа, работа на фортепиано, работа над метроритмом, работа над двухголосием.

Комплексные работы, Рабочая тетрадь, 1-2 класс, Титаренко Н.Н., Ашмарина B.Н., Пинженима С.В., 2018.

 В пособии представлено 9 проверочных и тренировочных комплексных работ нового поколения для определения метапредметных результатов образования у учеников 1 и 2 классов. Выполнение заданий, в основе которых использованы сюжеты ситуаций из реальной жизни, поможет ребёнку определить, насколько эффективно он умеет учиться. Информационное пространство каждой работы организовано так, чтобы ученик приобретал опыт не только самостоятельного выполнения заданий, но и контрольно-оценочной деятельности, что обеспечено наличием ответов к заданиям. Планы комплексных работ, рекомендации по оценке выполнения заданий можно найти на сайте.

Литературное чтение, 1 класс, Тетрадь для самостоятельной работы, Малаховская О.В., 2017.
   
   Тетрадь для самостоятельной работы разработана в соответствии с концепцией системы «Перспективная начальная школа» и требованиями ФГОС. Тетрадь служит дополнением к учебнику «Литературное чтение. 1 класс» в печатной и электронной формах (автор Н.А. Чуракова) и создаёт условия для обнаружения и выделения сюжетно-композиционных особенностей, приёмов и фигур, которые лежат в основе текстов устного народного творчества.