Литература, 8 класс, рабочая тетрадь, часть 2, Соловьёва, 2013

Примеры.
Прослушайте сообщение «Маяковский — сценарист и актёр». Запишите названия фильмов, сценарии к которым написал В. Маяковский, и фильмов, где поэт сыграл главную роль.

Познакомьтесь с признаками жанра «слова о писателе»:
а) Краткость и ёмкость.
б) Основная задача — раскрытие идейно-художественной ценности многогранного творчества писателя.
в) Отражение в «слове» эмоционально-личностного отношения к писателю.
г) Адресация «слова» к конкретной аудитории (классу, друзьям, знакомым).
д) Преобладание элементов публицистического стиля.

Каждое слово в строфе (гриб, грабь, гроб, груб) выделено графически, записью столбиком, однако ритмическая чёткость первой строфы, передающая бег лошади, резко обрывается. Далее следует перенос: «Лошадь на круп // грохнулась...» Почему ритм стиха резко меняется?

СОДЕРЖАНИЕ
Урок 46. Краткие сведения об И.С. Тургеневе
Урок 47. И.С. Тургенев «Ася». Господин Н.Н. и Гагин. Русские и немецкие литературные традиции в повести
Уроки 48—49. Композиция повести. Образ Аси
Урок 50. Образ природы. Тема рока в повести. Подготовка к сочинению
Урок 51. Анализ письменных работ учащихся
Урок 52. Краткие сведения о Н.А. Некрасове. Судьба и жизнь народная в изображении поэта. «Внимая ужасам войны»
Уроки 53—54. Н.А. Некрасов «Зелёный Шум». Подготовка к сочинению по картине А.А. Рылова «Зелёный шум»
Урок 55. Анализ письменных работ учащихся
Урок 56. Краткие сведения об А.А. Фете. «Целый мир от красоты »
Урок 57. «Учись у них — у дуба, у берёзы »
Уроки 58—59. Краткие сведения об А.Н. Островском. Пьеса-сказка «Снегурочка». Своеобразие сюжета. Связь с мифологическими и сказочными традициями. Элементы фольклора в сказке
Уроки 60—61. Особенности конфликта пьесы-сказки. Берендеево царство в пьесе А.Н. Островского
Урок 62. Защита рефератов
Уроки 63—64. Краткие сведения о Л.Н. Толстом. «Отрочество»
Урок 65. Л.Н. Толстой «После бала». История создания. Анализ первой части рассказа
Урок 66. «После бала». Анализ второй части рассказа
Урок 67. Защита рефератов
Урок 68. М. Горький «Макар Чудра». Проблема цели и смысла жизни, истинные и ложные ценности. Специфика романтического рассказа. Художественное своеобразие ранней прозы М. Горького
Урок 69. М. Горький «Мой спутник». Образ Шакро и рассказчика. Проблема слияния «разумного» и «стихийного» начал
Урок 70. Защита рефератов
Урок 71. Краткие сведения о В.В. Маяковском
Урок 72. Поэт и толпа в стихах В. Маяковского. «Хорошее отношение к лошадям»
Урок 73. Краткие сведения о Н.А. Тэффи. Темы творчества
Урок 74. Н.А. Тэффи «Свои и чужие»
Урок 75. М.М. Зощенко. Большие проблемы «маленьких людей». Человек и государство. Художественное своеобразие рассказов
Урок 76. М.М. Зощенко «Обезьяний язык»
Урок 77. Краткие сведения о Н.А. Заболоцком. Темы лирики 1940—1950 годов
Урок 78. Н.А. Заболоцкий «Я не ищу гармонии в природе »
Урок 79. Н.А. Заболоцкий «Некрасивая девочка», «Старая актриса»
Урок 80. Анализ письменных работ учащихся
Урок 81. М.В. Исаковский «Катюша»
Урок 82. М.В. Исаковский «Враги сожгли родную хату»
Урок 83. М.В. Исаковский «Три ровесницы»
Урок 84. Анализ письменных работ учащихся
Уроки 85—86. Краткие сведения об А.Т. Твардовском. «За далью — даль». История создания поэмы. Анализ первой главы
Урок 87. А.Т. Твардовский «За далью — даль». Анализ главы «Огни Сибири»
Урок 88. Анализ письменных работ учащихся
Урок 89. Краткие сведения о В.П. Астафьеве. «Последний поклон». Тема человека и истории
Уроки 90—91. Проблема нравственной памяти в рассказе B.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет». Образ рассказчика
Урок 92. Анализ письменных работ учащихся
Урок 93. Краткие сведения о В.Г. Распутине. XX век на страницах прозы В.Г. Распутина
Уроки 94—95. Нравственная проблематика рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»
Урок 96. Анализ письменных работ учащихся
Урок 97. Эпоха Возрождения. Краткие сведения об У. Шекспире. История сюжета и прототипы героев трагедии «Ромео и Джульетта»
Уроки 98—99. Идеалы Возрождения в трагедии «Ромео и Джульетта». Проблематика трагедии
Урок 100. Анализ письменных работ учащихся
Уроки 101—102. Краткие сведения о М. Сервантесе. Роман «Дон Кихот»: основная проблематика и художественная идея романа. Образ Дон Кихота. Позиция писателя. Тема Дон Кихота в русской литературе. Донкихотство.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Литература, 8 класс, рабочая тетрадь, часть 2, Соловьёва, 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать книгу Литература, 8 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Соловьёва Ф.Е., 2013 - pdf - depositfiles.

Скачать книгу Литература, 8 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Соловьёва Ф.Е., 2013 - pdf - Яндекс.Диск.