ЕГЭ 2012 по испанскому языку, учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С.

ЕГЭ 2012 по испанскому языку, учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С.

    "Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2012 года по испанскому языку.

Содержат:
- Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ЕГЭ с развернутым ответом.
- Материалы для самостоятельной работы.
- Материалы для проведения зачета.
- Ключи и ответы к контрольным работам.
- Дополнительная схема оценивания задания с1 «личное письмо».

Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
За верное выполнение каждого задания с выбором ответа и с кратким ответом ученик получает 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

Уровень сформированности комплекса продуктивных речевых умений и навыков выпускников определяется экспертами, прошедшими специальную подготовку для проверки заданий ЕГЭ 2012 г. в соответствии с методическими рекомендациями по оцениванию заданий с развернутым ответом, подготовленными ФИПИ, на основе критериев и схем оценивания

выполнения заданий разделов «Письмо» (задания С1-С2), а также дополнительных схем оценивания конкретных заданий. При этом задание С1 (базового уровня сложности) оценивается исходя из требований базового уровня изучения иностранного языка, а задание С2 (высокого уровня сложности) - исходя из требований профильного уровня.

Особенностью оценивания заданий С1-С2 является то, что при получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» все задание оценивается в 0 баллов.

При оценивании заданий раздела «Письмо» (С1-С2) следует учитывать такой параметр, как объем письменного текста, выраженный в количестве слов. Требуемый объем для личного письма в задании С1 - 100-140 слов: для развернутого письменного высказывания в задании С2 - 200-250 слов.

РАБОТА
Задание для учащегося
С 2. Comente lo que se оfrecе.
Miles de dolares que anualmente se invierten en la investigation del espacio cosmico deberian ser usados para resoher problejnas en la Tierra.

Que opinion tiene usted у роr que?
Escriba 200 - 250 palabras. Escriba segun el plan:
- haga una introduccion planteando el problema en terminos generales:
- exponga su opinion personal у aduzca 2-3 argumentos para sostenerla:
- exponga una opinion contraria у aduzca 1-2 razones al respecto:
- muestre su desacuerclo con las afirmaciones anteriores у explique por que usted no las acepta;
- elabore sus conclusiones reafirmando su opinion

Письменное высказывание с элементами рассуждения.
(высказывание мнения) (с сохранением орфографии и пунктуации оригинала)
C'ada medio ano Rusia gasta en los estudios espaciales 2 mil millones de dolares. El 25 por ciento de los estudios no llevan a las consecuencias deseadas. Otros 11 por ciento de todos los estudios no traen resultados beneficiosos у las consecuencias suyas son inutiles para la humanidad. Surge una pregunta logica: No seria mejor gastar este dinero en el mantenimiento у reanimacion de la ecologia del pais?
Segun mi opinion, la reanimacion de la ecologia siempre ha sido el asunto que en cualquier ocasion llevara a los resultados provechosos. La inversion a la ecologia significa la imposicion a la vida de los ninos у nietos, que habitaran en el planeta en los 100 anos proximos. Si el gobierno hubiese reducido las dotaciones a la esfera aerocosmica al provecho de la ecologia, los ecologos habrian podido salvar ya 300 especies cle animales у mas de 1450 especies de plantas que hoy en dia estan en peligro de extincion.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ. ФОРМАТ ЗАДАНИЙ И ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА
Тема 1. ЕГЭ как итоговая форма контроля иноязычной коммуникативной компетенции Контрольные вопросы
Тема 2. Структура, содержание и критерии оценивания выполнения заданий раздела «Письмо»
Контрольные вопросы.
РАЗДЕЛ II. ПРАКТИКУМ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПО ПИСЬМУ
Тема 1. Технология оценивания выполнения задания по письму С1 «Личное письмо» Контрольные вопросы.
Тема 2. Технология оценивания задания по письму С2 (Письменное высказывание с элементами рассуждения)(Ваше мнение) Контрольные вопросы.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Критерии оценивания выполнения заданий С1 и С2 раздела «Письмо» Приложение 2. Дополнительная схема оценивания выполнения задания С1 «Личное письмо» (Выбор профессии)
Приложение 3. Дополнительная схема оценивания выполнения задания С1 «Личное письмо» (Самостоятельная жизнь)
Приложение 4. Дополнительная схема 1 оценивания выполнения задания С1 «Личное письмо» (для заполнения)
Приложение 5. Дополнительная схема оценивания выполнения задания С1 «Личное письмо» (типовая для заполнения)
Приложение 6. Дополнительная схема 2 оценивания выполнения задания С2 «Письменное высказывание с элементами рассуждения» («Ваше мнение») Приложение 7. Порядок определения текстуальных совпадений. Приложение 8. Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо».
Приложение 9. Указания по проверке ответов на задания в бланке № 2 (раздел «Письмо»)
Приложение 10. Указания для председателя предметной комиссии по проведению установочного семинара для экспертов по проверке выполнения заданий С1-С2 Приложение 11. Протокол выявления непродуктивных ответов на задание С2 Приложение 12. Бланк-протокол проверки экспертом заданий с развернутым ответом



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2012 по испанскому языку, учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать zip
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать книгу ЕГЭ 2012 по испанскому языку, учебно-методические материалы, Вербицкая M.B., Махмурян К.С. - Яндекс Народ Диск.

Скачать книгу ЕГЭ 2012 по испанскому языку, учебно-методические материалы, Вербицкая M.B., Махмурян К.С. - depositfiles.




Теги: ЕГЭ по испанскому языку :: испанский язык :: Вербицкая :: Махмурян