Махов

Практикум педагога, Махов С.Ю., 2019

Практикум педагога, Махов С.Ю., 2019.

  В данном практикуме рассматриваются различные педагогические ситуации в педагогической и тренерской деятельности, в частности «Предупреждение конфликта». Данный практикум является дополнением к учебному пособию «Педагогика физической культуры и спорта».
Предназначено для преподавателей, студентов ВУЗа спортивных специальностей, тренеров, учителей физической культуры с целью использования в учебной работе и профессиональной деятельности.

Практикум педагога, Махов С.Ю., 2019
Скачать и читать Практикум педагога, Махов С.Ю., 2019
 

Отопление, Махов Л.М., Сканави А.Н., 2002

Отопление, Махов Л.М., Сканави А.Н., 2002.

Изложены устройство и принцип действия различных систем отопления зданий. Приведены методы расчета тепловой мощности системы отопления. Рассмотрены приемы конструирования, методы расчета и способы регулирования современных систем центрального и местного отопления. Проанализированы пути совершенствования систем и экономии тепловой энергии при отоплении зданий. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Строительство», для специальности 290700 «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Отопление, Махов Л.М., Сканави А.Н., 2002

Скачать и читать Отопление, Махов Л.М., Сканави А.Н., 2002
 

Безопасность личности, основы, принципы, методы, Махов С.Ю., 2013

Безопасность личности, основы, принципы, методы, Махов С.Ю., 2013.

Актуальность темы исследования. Дестабилизация экономики, спад производства, снижение жизненного уровня населения, разрушение старой системы ценностей и стереотипов, регулировавших отношения личности с обществом, - всё это болезненно переживается населением России, отражаясь на его социальном самочувствии. Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность и насилие, в крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность. Обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов агрессивного поведения людей, связанное с интенсивным процессом расслоения населения по межнациональному, имущественному, социальному признакам.

 Безопасность личности, основы, принципы, методы, Махов С.Ю., 2013
Скачать и читать Безопасность личности, основы, принципы, методы, Махов С.Ю., 2013
 

Отопление, учебник для вузов, Сканави А.Н., Махов Л.М., 2008

Отопление, учебник для вузов, Сканави А.Н., Махов Л.М., 2008

Изложены устройство и принцип действия различных систем отопления зданий. Приведены методы расчета тепловой мощности системы отопления. Рассмотрены приемы конструирования, методы расчета и способы регулирования современных систем центрального и местного отопления. Проанализированы пути совершенствования систем и экономии тепловой энергии при отоплении зданий. Для студентов высших учебных заведении, обучающихся по направлению «Строительство», для специальности 290700 «Теплогазоснабжение и вентиляция».

Отопление, учебник для вузов, Сканави А.Н., Махов Л.М., 2008

Скачать и читать Отопление, учебник для вузов, Сканави А.Н., Махов Л.М., 2008
 

Аналитика безопасности, учебное пособие, Махов С.Ю.

Аналитика безопасности, учебное пособие, Махов С.Ю.

1. 2. Специфика теоретического познания и его формы.

Теоретический уровень научного познания характеризуется преобладанием рационального момента – понятий, теорий, законов и других форм мышления и «мыслительных операций». Живое созерцание, чувственное познание здесь не устраняется, а становится подчиненным (но очень важным) аспектом познавательного процесса. Теоретическое познание отражает явления и процессы со стороны их универсальных внутренних связей и закономерностей, постигаемых с помощью рациональной обработки данных эмпирического знания. Эта обработка осуществляется с помощью систем абстракций «высшего порядка» – таких как понятия, умозаключения, законы, категории, принципы и др.
На основе эмпирических данных здесь происходит мысленное объединение исследуемых объектов, постижение их сущности, законов их существования, составляющих основное содержание теорий – «квинтэссенции» знания на данном уровне. Важнейшая задача теоретического знания – достижение объективной истины во всей ее конкретности и полноте содержания. При этом особенно широко используются такие познавательные приемы и средства как абстрагирование – отвлечение от ряда свойств и отношений предметов, идеализация – процесс создания чисто мысленных предметов, синтез – объединение полученных в результате анализа элементов в систему, дедукция – движение познания от общего к частному, восхождение от абстрактного к конкретному и др. Присутствие в познании идеализации служит показателем развитости теоретического знания как набора определенных идеальных моделей.

Аналитика безопасности, учебное пособие, Махов С.Ю.

Скачать и читать Аналитика безопасности, учебное пособие, Махов С.Ю.